＜食パン　牛乳　鶏肉のオイスターソース焼き　えびととうふのスープ　チンゲンサイのピリ辛あえ　バター＞

「鶏肉の皮の焼けたのがおいしかった。」
「とうふはあんまり好きじゃないけど、スープの野菜はおいしかった。」
「野菜がシャキシャキしておいしかった。白菜？」「チンゲンサイも。」
「バターつけたパンがおいしくて、おかわりして２枚食べた！」
（３年生）　

三学期の社会は昔の道具とくらしについて学習します。

今里小学校にある昔の道具を調べます。
名前もわからない、使い方もわからない……

一体何に使っていたのかな？
試してみます。

「これ何かを量るんじゃない？」
「本で調べてみよう」
「『昔 傘』で検索したら出てきた！」


調べたことをノートにまとめていきます。
全部の道具がわかるかな？

百人一首大会をしました。
自分が覚えた札が近くにないか探したり、近くの札を覚えたりと必死になる子供達。

その中でも一番みんなの反応が速かったのは「ちはやふる〜」でした。

大会の終わりには、今まで興味が薄かった児童も「もっと取りたかった！」「また家でおぼえてくる！」と言っていたので、第二回百人一首大会を開催することになりした。

更に白熱した戦いになりそうです！

コリアＮＧＯセンターの金光敏さんに来ていただき、多文化理解のお話をしていただきました。
ご自身の経験も含め、「みんなちがっていて当たり前。ちがいをみとめられる人に」「自分とちがうところを持っている人を見つけて、たくさんいろんな事を教えてもらおう。」とお話してくださいました。
子どもたちは、「自分とちがうところがある人とたくさん知り合っていきたいな！」と感想を書いていました。
楽しく、わかりやすいお話をありがとうございました。

＜ごはん　牛乳　かす汁　ブロッコリーのしょうがづけ　くりきんとん＞

「かす汁のさけがおいしかった。」
「ブロッコリーにしょうがの風味がしておいしかった。」
「くりきんとんに、思ったよりたくさんくりが入ってて、食感がよかった。」
「くりきんとんは、甘すぎずちょうどいい味だった。」
（５年生）