音楽科学習の様子です。手話も使って歌っていました。

　　「ともだちになるために」

　ともだちになるために　ひとはであうんだよ
　　どこの　どんな　ひととも　きっと　わかりあえるさ
　ともだちになるために　ひとはであうんだよ
　　おなじような　やさしさ　もとめあっているのさ

　いままで　であった　たくさんの
　　きみと　きみと　きみと
　　　きみと　きみと　きみと　きみと
　これから　であう　たくさんの
　　きみと　きみと　きみと　きみと　ともだち

　学期末個人懇談会に合わせて、多目的室で展覧会を開いています。懇談会で学校に来られた時に子ども達の作品をご覧ください。きょうは５年２組が「鑑賞カード」を持って、多目的室に来ていました。それぞれの学年の作品から自分の好きな作品を選び、どこが良かったのかなどを記入していました。

　体育科学習の様子です。教室でなわとび運動のDVDを視聴した後、体育館で縄跳び運動に取り組みました。

　タブレットを使って、クリスマスカードを作っています。完成したらタブレットに保存して、後でプリントアウトします。

　理科学習の様子です。豆電球を使って実験しています。豆電球はうまく点灯したかな。