出来るだけ続けてとぶことを目標に2周走りました。
　ほとんどがまだ走れそうな感じでした。みんな元気です。

５−２理科です。「もののとけ方」の実験です。
上皿天秤を使っています。
分銅は、とてもデリケートで、じかに手で触ると重さが変わってしまいます。

食塩１０ｇをはかり、水１００ｍｌに入れ完全に溶かします。
食塩が見えなくなった時の、その食塩水の重さは？というのが課題です。

　５−２の体育です。バスケットボールの学習です。
　シュートの基本、チェストパスなどのパスの基本などを学習しています。
　一番大切なことはみんなで気持ちよくバスケットボールを楽しむことです。

　それぞれが高学年らしく学習態度がとても良いので、練習やゲームをたくさんすることができます。、