少人数に分かれて、8の字跳びの練習です。
かけ声がそろっている班は、リズムよく正確に跳ぶことができています。
少人数班のため、常に走り続けることになりますが、子ども達の体力は大変すばらしいです。

≪こんだて≫
・食パン
・牛乳
・ポトフ
・カレーソテー
・桃のクラフティ
・いちごジャム

ポトフは肉や野菜を煮込んだフランスの家庭料理です。
牛肉やウインナー、じゃがいも、キャベツ、にんじんなどを使用して、
チキンブイヨンで味付けした煮物です。

エネルギー　７０８kcal　たんぱく質　２５．３ｇ　脂質　２６．６ｇ

１月１７日（金）５時間目、５年２組の音楽授業の様子です。
音楽発表会に向けて、合奏の練習に取り組んでいます。
「威風堂々」「シング・シング・シング」

１月１７日（金）午前１０時１５分、家庭科室で火災が発生した想定で、火災に対する避難訓練を実施しました。
ハンカチを口に当て、静かに行動。グランドへ出たら小走りでクラスごとに集合整列。点呼。全校児童の確認までに、４分１７秒。
話し声も聞こえることなく、静かにてきぱきと行動できていました。
校長先生からのお話では、２５年前の平成７年（１９９５年）午前５時４６分に発生した阪神・淡路大震災についてのお話がありました。
今後予想されている東南海・南海地震に対して、今できる備えをしておくこと、今日の避難訓練を思い出して、いざというときに落ち着いて行動できることが大切です。

１月１６日（木）６時間目、６年１組の総合的な学習についての授業です。
来週（1/21)に行われる「がんばる先生公開授業研究会」に向けてのプレ授業で、授業者が交替して行いました。
晴明丘の伝統や文化を受け継ぐために、〇〇に何を伝えたいのか。
これまでに取り組んできた調べ学習やフィールドワーク・地域の方からの聞き取りなどで感じたこと、驚いたこと、初めて知ったこと・・・
グループに分かれ、思いつくことを付せんに書き出し整理していきます。
「つなげよう　地域のバトン　過去から未来へ」
もう少し時間がかかりそうです。
さすが６年生、集中した授業で考えを深めていきます。