国語科「スイミー」の学習をしていました。
赤い帽子をかぶっているのがスイミーの仲間たち、帽子をかぶっていないのが、スイミー
としてなりきって学習に取り組んでいました。
漢字の学習も行いました。
また、ICTの支援員さんにもきていただき、タブレットのスクラッチというアプリを使って、音楽の学習にも取り組んでいました。

理科の水の温まり方の実験をしていました。
火を扱う実験なので、みんな注意して取り組んでいました。
国語科の学習では、インタビュー形式の教材を読んで何を伝えようとしているのか読み取っていました。

算数科の習熟度別少人数授業を行いました。
自分の意見を友だちに分かりやすく伝えていました。また、友だちの意見を集中して聞いていました。

パソコン室でいにしえの言葉について調べていました。
体育科　跳び箱の学習にも取り組んでいました。

来週の金曜日は、全市に向けて研究発表会を行います！
先生も子どもたちも集中して授業をつくっていました！

図画工作科の学習で葉っぱなどを使ってかんむりを作っていました。
国語科の昔の言葉「いろはにほへと…」や書写の学習に取り組んでいました。