６年生の参観では「自分を守る力」の単元で学習しました。

生活の中で起こりうるさまざまな場面を通して、危険から身を守るためにどうすればよいのか、について場面ごとに分かれてグループ交流しました。
「自分から危険なことに近づかない。」
「断ることが大切。」
「大丈夫、と判断しないで、考える。」
と言って振り返りをしていました。

平面作品「忘れられないあの時」では、生活の中で心に残ったことを、その時の気持ちが伝わるように絵に表しました。コメントと共に作品を鑑賞していると、ほのぼのとして気持ちになります。
立体作品「コロコロガーレ」はビー玉を試走させながらコースを一生懸命考えました。お化け屋敷、お菓子工場など楽しい世界をビー玉が旅をします。

子どもたちの世界はとっても豊かです。

３年生の作品は「私の〇〇な顔！」と「ＨＡＰＰＹ小物入れ」です。

絵画は、自分の面白い顔などをタブレットで撮影して、忠実に表現しました。
名札を見なくてもわかりますか？

工作は、紙粘土に絵の具を入れてカラフルな小物入れを作りました。空き瓶やトレー、ペットボトルなどを使って楽しく作りました。

是非、ごらんくださいね。

平面作品 「１１才のわたし」
立体作品「塔の街」

どちらも一生懸命、製作に励みました！

６年生の出品作品は、平面作品「アボリジニアート」と立体作品「１２年後の自分」です。
オーストラリアの原住民（アボリジニ）が情報を伝えるために使ってきた絵や記号をもとにした技法です。細かな点で絵に表していきます。子どもたちは動物のモチーフを描き表しました。
「１２年後自分が何をしているのだろう。」と考え、１２年後の自分を粘土で表現しました。自分の夢と重ね合わせて楽しそうに作っていました。