卒業文集の書き方について、校長先生から教えていただきました。最初にイチローさんが書いた文を紹介され、卒業文集の意味・意義について話されました。その後、去年の6年生の文集からいくつか紹介、工夫しているところ、良い点を見つけました。題材や文章構成を考え、書き始めています。同じ行事、出来事でも一人一人の思い出やエリソードがあり、どんなふうに仕上がるか楽しみです！

自分から進んであいさつをする子どもがとても多く、気持ちのよい朝となりました。

　今日の献立は、ビビンバ、わかめスープ、アーモンドフィッシュ、牛乳でした。
　ビビンバは春と冬に２回給食で登場します。春は切り干し大根などを具材に使用しますが、今日は冬野菜のだいこんとほうれん草などを使いました。年中売られていますが、寒い時期のほうれん草と大根は、ビタミンCが多く甘みも増します。今日は、子どもたちがご飯の上でまぜておいしく食べやすいように、ビビンバのミンチと野菜の具を別々に味つけして仕上げてくれました。

社会の時間に、「情報」を得るための手段について、グループで意見を出し合いました。
班で意見を交流し合い、班長が意見を集約し、前の黒板に書きにいきます。
情報の内容によって、ツールを知らず知らずのうちにも選択していることについて考え、深めることができました。

今日は、５・６年を対象に出前授業で、
プリマハムの方から食について学びました。
昨今話題の食品ロスを減らすための努力を続けることの大切さや、賞味期限と消費期限の違いなどをクイズで分かりやすく説明していただきました。
最後には、生ハムとウインナーの試食も…
子どもたちにとってとても有意義な時間でした。