学び合い、話し合い、考えながら学習を進める子ども達でした。

さて、どのように跳び越えると、速く走ることができるのか見つけることができたかな！？

以上、４年生の体育科の学習でした♪

※校内の体育科の授業研究及び公開授業でした。
　柴山先生、ご来校そしてご指導をありがとうございました。

段ボールを跳び越えています。

これは、高学年のハードル走につながる動きの学習です。

４年生が体育科の学習をしていました。

さて、どのような学習が始まるのでしょう！？

本日、２学期末懇談の最終日となっております。

１０分程度と短い時間となりますが、どうぞよろしくお願いいたします。

※自転車でお越しの方は自転車置き場をご利用ください。
　正門左手の東門からお入りください。

２年生が書写の学習をしていました☆

お話をせずに、集中して取り組んでいる姿はさすがでした☆

丁寧に、ゆっくりと、大きな字を書くことができました。