鑑賞授業
自分が気に入った絵画や写真を選んで 絵についてのコメントを書きました。 ひとりひとりの感性のちがいが見えてきました。 にんじんばたけで（1年）
役割演技をしながらみんなで 「正しいことを行う勇気」 について考えました。 12月5日（木）の給食
あげシュウマイ とうふのスープ ツナとチンゲンサイのいためもの 学力経年調査（4・5年）
教室いっぱいの児童が熱心に取り組みました。 静まり返った教室に鉛筆の音が響いていました。 大阪市学力経年調査（3年生）
今日は算数と理科 取り組む子どもたちの目も真剣 |
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