始めに腕と体を使って、サビの「Y・M・C・A」を練習しました。
曲のリズムに合わせて、先生が英語で動きを言います。
みんな笑顔で踊っていました。

今週の英語集会では、集会委員会の子どもたちがステージに立ち、ダンスミュージックにのせて、みんなで楽しくダンスを踊りました。

「おはようございます！」

朝の校門に、子どもたちの元気な声が響きます。

「今日も一日、頑張ろう！」

１月１６日、４年生は盲導犬について学習しました。
盲導犬を初めて見た子も多く、子どもたちは少し緊張している様子でした。
愛情をいっぱい受けて育てられた犬は、人間を信頼し盲導犬としての訓練を受けます。
目の不自由な方の生活を支える盲導犬の働きや役割、そしてかけがえのない大切なパートナーであることを学びました。
盲導犬が仕事をしている時は、優しく見守ることが大切ですが、この日の休み時間には、盲導犬とふれあう機会を設けていただきました。
優しくたくましく賢い盲導犬の姿や人との絆など、多くのことを感じた子どもたちです。
また、障がいのある・ないにかかわらず、全ての人にとって利用しやすい様々な製品やサービスが開発されていることを教わり、実際に点字図書などを触らせていただきました。

１冊目の絵本は「つきのよるに」。
子どもの成長と親の愛を描いた内容に、子どもたちだけでなく教職員も心を打たれました。
次は「なんだ・なんだ？」という紙芝居。
ある物の一部が次々と示され、クイズのようになっています。
子どもたちは予想しながら、次々とめくられる絵に驚いていました。
図書ボランティアの皆さん、ありがとうございました。
次回を楽しみにしています。