本校では、『エビデンスベースの学校改革《児童の「できた!」を引き出すポジティブ支援(スクールワイドPBS)》』に取り組んでいます。

スクールワイドPBS 『健康しらべ』健康委員会 (9月4日)

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写真は、健康委員会の活動の様子です。
今日は、始業前に、『健康調べ』を行うために、
担当の先生方と準備や打合せを行い、
担当のクラスに行って、しっかり『健康調べ』を行っていました。
この『健康調べ』は、毎月一回行っています。
健康委員会の子どもたちが、早寝早起きなど健康に関することを
クラスごとに調べ、グラフ等にまとめて、集会で報告しています。

このような望ましい行動(活動)は、各委員会活動でしっかりと
展開され、繰り返されています。

よりよい教育活動の推進に向けて、子どもたちと共に、
学校全体で、努力を重ねていきます。
ご理解・ご協力をいただきますようお願いいたします。


スクールワイドPBS 本日の授業の様子(9月3日)

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写真は、5年生の算数の様子です。
授業中、子どもたちは、正しい姿勢で、
話している人におへそを向け、
先生の目を見て最後まで話を聞くことや、
友だちの考えをうなずきながら聞くことができていました。
各クラスとも、担任の先生が、
「○○さんは、発表がんばっていますね!」
「○○さんは、姿勢がとってもいいですね!」
「○○さんは、ていねいなにノートを書いていますね!」…
と、望ましい行動を褒めながら、
子どもたちのやる気をうまくひきだしていました。
子どもたちは、それに応え、さらに望ましい行動をとっていました。

本校は、『学校全体で取り組むポジティブな行動支援
〜スクールワイドPBS』に取り組んでいるところですが、
児童・教職員がともにめざす『3つの大切』(授業中編)を
次のように作成し、全校で取り組みを続けています。

※『3つの大切』=『3つの喜連西 愛』(授業中編)
■『学校 愛』〜決まりを守ろう〜
○話している人に、おへそを向けよう。
○次の学習の準備をしてから休み時間にしよう。
○チャイムの合図で着席しよう。
■『友だち 愛』〜自分も友だちも大切にしよう〜
○友だちの考えをうなずきながら聞こう。
○友だちのよいところを見つけよう。
○友だちに「ありがとう」「ごめんね」と言おう。
■『学び 愛』〜進んで学ぼう〜
○先生の目を見て、最後まで話を聞こう。
○「です」「ます」と丁寧な言葉づかいで発言しよう。
○正しい姿勢で座ろう。

よりよい学校づくりを目指して、
これからも学校全体で取り組んでいきます。
ご理解・ご協力をいただきますよう、
よろしくお願いいたします。


スクールワイドPBS 千葉すず先生の水泳指導(9月2日)

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写真は、本日の夢授業の様子です。
大阪市の事業「夢授業」によって、本日56年生を対象に
トップアスリートの千葉すず先生の水泳指導が実現しました。
泳ぎ方の手本やコツをしっかりと教えていただきました。
また、千葉すず先生の指導は、子どもたちに
「上手、上手…」
と、ポジティブな言葉がけがたくさんありました。
今日の夢授業は、望ましい行動を教え、褒めて伸ばしていく本校の
スクールワイドPBSの原理と正に合致していました。

本校では、このように、教育大や大阪市の関係部局と連携しながら、
ポジティブフィードバック(よい行いをほめる)を行って、
望ましい行動を引き出し、繰り返されるようにしていくための努力を
学校全体で積み重ねているところです。

一人ひとりの子どもたちの未来のために、
これからも、スクールワイドPBSに取り組んでいきますので、
ご家庭におかれましても、お子様の『よい行いを褒める』に、
ご協力賜れば、幸いです。
ご理解・ご協力をいただきますよう、よろしくお願いします。


スクールワイドPBS 朝会(9月2日)

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写真は、今朝の『朝会』の様子です。
子どもたちは、校長先生の話を「耳と目と心」で
しっかりと聴いていました。
本日も、望ましい行動は、繰り返されています。

本校で取り組みを進めている
『エビデンスベースの学校改革〜スクールワイドPBS」』は、
「学校生活における問題行動の減少」、「社会的な能力の育成・改善」、
「学校内の安全面の向上」、「いじめの減少」、「学力の向上」等の
教育的効果があることが科学的に実証されています。
これらの効果を期待し、本校にあった内容で、
よりよい学校づくりに向けて、児童・教職員で話合いを重ね、
児童・教職員のスクールワイドで協力しながら取り組んでいます。
今後も努力を続けていきますので、
ご理解・ご協力を賜りますようお願いいたします。

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