昨日に引き続き、１年生は、学級活動で、プログラミング学習に取り組みました。今回の学習では、「ふえおに」のシミュレーションを作る学習です。前回より少し難易度が上がりましたが、子どもたちは全員自分なりに工夫して、シミュレーションを作ることができていました。

４年生の図画工作で、木版画をつくるために初めて彫刻刀を使います。彫刻刀の正しい使い方を詳しく教えてもらって、熱心に練習に取り組んでいます。

４年生は、栄養教諭の先生に来ていただき、栄養指導を受けています。「おやつ」についての学習です。その意味や役割について考えます。

５年生の理科で、水にものを溶かすと重さがどうなるのかという課題に取り組んでいます。てんびんを使って実験しています。

６年生の算数で、資料を活用して表にまとめる学習に取り組んでいます。子どもたちは、電卓を使って平均を求めています。