アーテックロボという、センサーやモーターが入ったロボットプログラミングのセットを使って、今回は、3色のLEDをどうやって光らせるか、夢中になって取り組んでいました。

豆電球、どうやったら点灯するのかな？

昨日8年生では、総合の時間に、職場体験での体験の報告会に向けてのポスター作りを行いました。

ずいぶんと出来上がっているようでした。

3年生〜6年生は、学力経年調査。
2・3時限目に、国語・社会のテストに取り組みました。

行列のできるラーメン屋さんかと思いきや、鉛筆けずりに人が並んでいます。

次の時間から学力テスト(経年調査)のため、鉛筆をしっかり削って準備していました。