写真は、１年の遠足「大阪城公園」の様子です。
子どもたちは、遊具で友だちと遊んだり、
友だちとどんぐりを探したりしながら、
笑顔いっぱいで活動していました。
体験的な学習は、直接的な『よろこび』を与えてくれます。
本校では、このようにふれあい体験を通じて、その喜びを体験し、
望ましい行動を高めていくことを大切にしています。
これからも体験的な学習活動を展開していきます。
ご理解、ご協力をお願いいたします。

1年生、本日遠足にいきます。
ご予定をよろしくお願いいたします。

本日、２年生が遠足に行きます。
目的地は、「キッズプラザ」です。
子どもたちは、出発前の説明をしっかりと聴いていました。
遠足や社会見学は、友だちや社会とのふれあいを通じて、
その喜びを体験し、望ましい行動を高めていくことを目的に
取り組んでいます。
本校では、これからも体験的な学習活動を展開していきます。
ご理解、ご協力をお願いいたします。

写真は、本日の『集会　UFO鬼ごっこ』の様子です。
高学年の児童がリーダーとなって、
異学年で構成している『たてわり班』で、ゲームをしました。

集会委員会の子どもたちは、事前に担当の先生と
しっかり打合せをしてから、本番に臨んでいます。
今日は、担当の先生方と協力して、ゲームの説明を
実際に動きながらしていました。
子どもたちは、しっかりと説明を聞いて理解していました。
ゲームが終わった後は、班ごとに「振り返り」をしていました。
先生たちは、笑顔で賞賛の言葉をたくさんかけていました。

子どもたちの笑顔あふれる学校づくりのため、
『学校全体で取り組むポジティブな行動支援〜スクールワイドPBS』に
取り組んでいるところですが、本日の集会で、
学校全体で児童・教職員が共にめざす、『３つの大切』が
更に高まった感じです。

●『３つの大切』＝『３つの喜連西　愛』
〇『学校　愛』〜決まりを守ろう〜
〇『友だち　愛』〜自分も友だちも大切にしよう〜
〇『学び　愛』〜進んで学ぼう〜

これからも、よりよい学校づくりに努力していきます。
ご理解・ご協力をいただきますよう、よろしくお願いいたします。

本日、4年生が遠足に行きます。
目的地は、「大阪市立科学館」です。
「先生、科学館行ったことありますか?」
「先生、今日のお弁当おにぎりやねん…、早く食べたいな…」…
と、喜びの声とともに、
子どもたちは、素敵な笑顔をしていました。

エビデンスベースの学校改革『スクールワイドＰＢＳ』では、
校外学習等のふれあい体験を通じて、その喜びを体験し、
望ましい行動を高めていくことを大切にしています。
「ふれあい体験」は、直接的な『よろこび』を与えてくれます。
本校では、これからも充実した学習活動を展開していきます。
ご理解、ご協力をお願いいたします。