今日はライフセーバーの山根先生に来ていただき、５・６年生に着衣泳の指導をしてもらいました。泳ぎが得意な子も、着衣した状態だと思ったように動けなくて苦戦していました。そこで体を動かす際はむしゃらに動かすより、ゆっくり確実に動かした方が動きやすいということを学びました。
　また、空のペットボトルが２本あれば大人の体でも浮くということや、ロープを投げ入れる時は手前よりも奥を目掛けることなどを教わりました。
　子どもたちは、意外なものが役に立つことや慌てずに行動することの大切さを学びました。

　４年生は社会見学で舞洲のゴミ焼却工場見学に行きました。到着するなり子どもたちは、建物の大きさに驚いていました。
　中に入ると、ゴミ収集車が次々とプラットフォームと呼ばれる所にごみを投入している様子を食い入るように見つめていました。１日に約６００台の収集車が入ってきていると教わりました。ゴミを貯めておくゴミピットは、教室５５杯分もの容量があると聞いてビックリしていました。粗大ごみピットは可燃と不燃に分けられており、不燃には数多くの自転車があることに気づきました。
　今日の見学で子どもたちは、大阪市だけでこれほどまでのごみが出ているということに終始驚かされている様子でした。これを機にごみを減らそうとする心、ものを大切にする心を育んで欲しいと思いました。　

本日、３年生は社会見学であべのハルカスへ行きました。
展望台行エレベーターの速さに大はしゃぎをし、展望台
から見える景色に驚きの声を上げていました。
その後、天王寺公園「てんしば」で昼食。
芝生の上でお弁当を楽しみました。
今回、ハルカスにて上空から大阪の街並みを眺めるだけ
でなく、大阪環状線の車窓から大阪の街並みを見つめる
ことも目的の一つだったのですが、これからも様々な
観点から大阪の街を学んでほしいと思います。

　６年生は１組が音楽で２組は外国語でした。音楽では、木琴・鉄琴・リコーダーなどの楽器に分かれてそれぞれの特徴を活かした合奏をしていました。外国語では、自分の行きたい国をクイズ形式で英語を使って紹介していました。

　５年生は国語の授業でした。「立場を決めて討論しよう」という単元で、「宿題はあった方がいいのか」や「給食をお弁当にした方がいい」といったテーマに対して賛成・反対に分かれて意見をぶつけ合っていました。