1月27日の授業風景 4の2「ごんぎつね」 ごんが亡くなった後、兵十はどう暮らしたのか考えていました。 1月27日の授業風景 4の1空気のように見えなくて触れないものをあたためるとどんな変化がどのようにおこるか、何を使って確かめればよいか、考えていました。 1月27日の授業風景 3「切手のない贈り物」のパート練習をしていました。 1月27日の授業風景 2走って逃げる鬼ごっこではなく、「おしりを床につけたまま」、「腕の力を使って」など、いろいろな動きを使った鬼ごっこをしていました。 1月27日の授業風景 1の2「おはなしをつくろう」 自分が考えた人物が、大きくなってどんなことをするのかを詳しく思い浮かべて話を書いていました。 |