晴天に恵まれ、全校たてわり遠足でオリエンテーリングに出発しました。日向は暑いですが、日陰は涼しいです。

半数以上の班がゴールしました。班ごとに丸く座ってお弁当を食べる準備です。後、6つの班の到着を待って、いただきますです。仲よくポイントを回ってきました。

　曽根崎警察署の交通課の方に来ていただいて、交通安全指導を行いました。雨が降るという予報でしたので、当初予定していた『自転車の乗り方』の交通安全指導ではなく、講堂で「安全な歩行の仕方」について学習しました。
　自分の体は自分で守るためにも、とっても大切な学習です。しかし、友だちと一緒に登下校するときは、つい横に広がっておしゃべりしながら路側帯を歩いたり、信号を守らなかったりする場合があります。
　周りの交通の様子や置かれている環境を体で感じ取って、その時に必要な歩き方や過ごし方ができればいいなあと思います。

　2年生は生活科で『おもちゃ作り』に取り組んでいます。ゴムや風で動くおもちゃをいろいろと作っています。学習の最後には1年生を『おもちゃランド』招待してくれます。
おうちからいろいろなものを持ってきて工夫しています。

　4年生は、理科で『空気や水の性質」を学習しています。注射器を使って、空気や水を圧縮めて、閉じ込められた空気は圧し縮められ、元に戻ろうとする。空気の体積がいいさくなると圧し返す力が大きくなることを学んでいます。
　空気が圧し縮められるときに、中の空気はどうなっているかを調べるため、注射器にどんなものを入れたらその様子がわかるかを考えました。子どもたちから『マシュマロ』『小さな風船』『スポンジ』『シャボン玉の泡』等という意見が出され、それぞれ実験していきました。
　そして、注射器を圧すとそれらは小さくなっているのを見て、空気は圧し縮めることができ、元に戻ろうとして大きな力を持つということを学習していきました。生活の中では、その力を使って、『タイヤ』『エアピストル』『エアダンパー』『ドッジボール』などに使われていることを調べていきます。また水でも同じように調べ、空気と水の性質の違いを明らかにしていきます。
　子どもたちは自分の考えをもとに、いろいろ試しながら楽しく勉強していました。