３時間目の国語でタブレット端末を使った調べ学習をしました。

グループで決めた題材について知りたいことを出し合い、分担してインターネットで調べました。

どの子も２学期に学習したローマ字を使って文字の入力をし、上手に検索していました。
しかし、知りたいことがなかなか出てこなかったり、読めない漢字が出てきたりと、使いこなすまでにはまだ時間がかかりそうです。

明日はタブレットで漢字にふりがなをつける方法を学習したいと思います。

2月4日(火)
子ども達は、実際に震度7の揺れを体験したり、消化器の使用をシュミレーションを使って活動しました。

また、職員の方のお話をしっかり聞き、シアターの映像から防災の知識について学び、災害から身を守ることの大切さも学びました。

３時間目

３時間目は、
お手玉
あやとり
紙鉄砲
おはじき
の四つのコーナーに分かれて、遊びを体験しました。

どのコーナーも盛り上がっていました。
なかでも、おはじきが特に人気でした。

新聞紙で折った帽子を嬉しそうにかぶって帰る子がたくさんいました。

２月４日　２時間目

地域の方がさまざまなむかしのあそびを教えてくださいました。

だるまおとし
竹とんぼ
ぶんぶんゴマ
けん玉
ゴム跳び

はじめて見るおもちゃや、はじめて体験する遊びに子どもたちは興味津々でした。

５時間目に学校薬剤師の高崎先生をお迎えして、薬の正しい使い方について教えていただきました。
薬を飲むときにお茶で飲んでも良いと思っていた人もいましたが、
お茶に薬を混ぜる実験から、薬が溶けたお茶が真っ黒になることがわかり、お水で飲むことが大切だということがわかりました。
また、薬は自分の症状に合わせてもらっているので、人にあげたりもらったりしてはいけないということにも気づきました。
薬についての正しい知識をたくさん教えていただきました。