２月４日（火）５・６限、ＣＴの時間に夢「職業について」として、職業レディネス・テストに取り組みました。結果を自己分析し、数値化した結果をレーダーチャートなどにまとめました。そして、プロフィールを見ながら自分の職業や仕事について考えました。まとめた結果は、本日持ち帰っていますので、家庭で話題にしてほしいと思います。

　２月４日（火）外壁塗装工事の進行状況です。西館の南面の足場が解体され、壁面が白できれいに塗装されているのが分かります。これからは、グラウンド側の足場の解体が順次進んでいきます。北側壁面は塗装中です。

２月４日（火）

　黒糖パン、牛乳、押麦のグラタン、スープ、いよかん

　今日の給食「押麦のグラタン」の「押麦」は、大麦を精白し、蒸気で加熱し、やわらかくなったところをローラーで平たくしたものです。大麦はそのままでは水を吸いにくく、消化が悪いとされるため、押麦が開発されました。おもな栄養素は炭水化物です。摂取不足になりがちな食物繊維は、穀物の中でも群を抜いて多く、精白米の約２０倍も含まれています。

　２月３日（月）６限目、２年生で道徳の研究授業を行いました。「タッチアウト」の教材を使って、次のようなねらいで授業です。

　人間は誰しも「ばれなければいいか」と思うことがありつつも、誠実に生きようとする心がある。誠実さや正直であるということには、大きな勇気が伴うことを考える学習を通して、道徳的判断力を養う。

　授業を行った担任より発問あり、ペアワークのアクティブラーニングもあり、生徒たちは自分のことと考え、内容について理解を深めました。今回の研究授業は、１・２学期に引き続き、大阪市教育センター「ＯＪＴ（若手教員育成支援）」事業の１つの取り組みです。教育指導員の先生より、アドバイスをもらいました。

　２月３日（月）全校集会の校長講話では前半「外壁塗装工事」について話があり、「２月も継続して工事をされています。全てのシートがはがされた時には、今まで見ていた校舎がきれいになっています。工事の方たちは、土日も一生懸命作業をされています。」
　後半は先週の東京に出張された内容の一部を紹介されました。「都道府県の代表が集まる会議に出席しました。どこもいろんな問題を抱えています。全てに共通して言われていることは、中学生のみんなは、一生懸命頑張っている。問題解決にどうしたら良いか、考えています。」「ユニセフの研修会にも参加しました。ユニセフは全世界の子どもたちを助ける仕事をしています。講演会の中で常に言われていたことは、全世界の子どもたちが幸せになるにはどうするか？それは１つしかありません。『許し合う心』を持つことです。許し合う心を持つことで、いろんなことが解決できます。この話が一番印象に残りました。皆さんもちょっと考えてほしい。このことは覚えておいてほしい。」
「今週もそれぞれの学年で取り組みがあります。３年生はもうすぐ私立高校の受験です。学校として精一杯応援します。また、全世界で病気が広がっています。健康管理に気をつけて、ともに一週間頑張りましょう。」そして最後に、生徒会より今週の行事等の連絡があり、今日の全校集会は終わりました。