赤い色紙を１５まい、青い色紙を１４まい、もっています。青い色紙を６まい、もらいました。色紙はぜんぶで何まいになりましたか。
・（１５＋１４）＋６
・１５＋（１４＋６）
（　　　）をつかって１つの式に表わしましが、どのように考えたのでしょうか。２つとも式はあっています。でも考え方がちがいます。子どもたちはそのことに気づいて、わかりやすく説明することができるでしょうか。

１年生に運動会の歌を覚えてもらうために６年生のお兄さんお姉さんがお手伝い。一緒に歌うことで１年生の子どもたちもリズムや歌詞をすぐに覚えます。６年生がとっても大きな声で元気よく歌ってくれるので、１年生もつられて元気いっぱい。そっと手をつないであげるやさしい場面も見ることができました。

今日の給食のメニューは、マーボー厚揚げ丼、中華スープ、ミニフィッシュ、牛乳、でした。マーボー厚揚げ丼はそれほど辛味はなく、子どもたちにもとても食べやすい味でした。挽肉、たまねぎ、なす、にんじんが入っていて、さらに厚揚げでボリューム感が増していました。にんにくやしょうが、ごま油の香りも感じられました。中華スープはさっぱりとしていてニラの香りが効いていておいしかったです。ミニフィッシュはカルシウムたっぷりです。

３年生の子どもたちが声を合わせて大きな声で詩を読んでいました。先生につづいて、友だちと一緒に、一人でも・・・。最後には体でも表現してみようということで、詩を読みながら両手を広げたり、くるくる回ったり・・・、先生にのせられてみんな楽しそうでした。

５年生が算数の授業で「奇数と偶数」について学習していました。奇数って？偶数って？・・・先生が子どもたちに問いかけます。「２でわりきれる整数が偶数」「２でわりきれない整数が奇数」…さすがです。じゃあ０は？…うーん？？　式で表せる？・・・えーと？？
７＝２×３＋１
８＝２×４
９＝２×４＋１
１０＝２×５
なるほどね。