２月６日（木）

　ご飯、牛乳、こまつなの煮びたし
　鶏肉のゆず塩焼き、さつまいものみそ汁

　今日の給食「こまつなの煮びたし」の「こまつな」の主な産地は、茨城県、埼玉県、福岡県、東京都です。こまつなは、もともと東京都小松川地区の特産でしたが、現在では幅広い地域で栽培されています。大阪市の給食では、大阪府や福岡県、奈良県など、西日本で栽培されたこまつなを使っています。

　同じく２年３組のパネルディスカッション「一番魅力的な方言は、どこの地方の方言か？」の様子です。生徒の司会進行で行われました。発表した６人のパネラーが、何について調べてきたかを一人ずつ、それぞれのアピールをしました。

・関西弁
「何してるんですか？」「何したはるんですか？」でやさしさく伝わる。
　イントネーションの違い、お笑い芸人が使っている。
「しょうみ」「知らんけど」「ほんまそれなりに」とりあえず人生が上手くいく。

・博多弁
「〜やけん」特長があり、福岡地方、若者も使う。
　優しく聞こえて、温かい。方言の原点であり頂点。

・和歌山弁
「そんなん〜」大阪弁と同じ、紀州弁、不思議にかわいい表現

　その後、議題を２〜３つ話しい、パネラー同士の質問、フロアのオーディエンスからの質問があり、議論は活発に進みました。まとめがあり、最後は良いなと思った人の意見に投票券で意思表示して、約２０分のパネルディスカッションが終了。そして、評価シート記入をして国語の授業は終わりました。

　２月６日（木）１限目、２年３組の国語の授業で、パネルディスカッションが行われました。冬休み課題で調べてきた「一番魅力的な方言は、どこの地方の方言か？」の内容を使っての授業です。流れ（約２０分）は次の通りです。

１．司会者にアピールシート提出
２．パネラーから司会者に１分間のアピールタイム
３．司会者の項目立て確認（１分間）
４．パネルディスカッション開始
　・パネラー紹介と何について調べてきたかを一人ずつ話す。
　・議題を２〜３つ話し合う。
　・パネラー同士の質問
　・フロアからの質問
　・まとめ
５．終了挨拶
６．評価シート記入

　２月５日（水）外壁塗装工事の進行状況です。西館のグラウンド側の足場の解体が始まっています。シートも外されて、きれいに塗装された壁面があらわれました。

２月５日（水）

　ご飯、牛乳、いり大豆
　いわしのしょうがじょうゆかけ、含め煮

　今日の教の給食では、節分の行事献立として「いわしのしょうがじょうゆかけ」と「いり大豆」です。節分の日には、病気や悪い出来事を追い払うために、「鬼は外、福は内」と言って豆まきをしたり、年の数だけいり大豆を食べたりする習慣があります。鬼が苦手ないわしの頭をヒイラギの枝に刺して、家の入り口に立てる習慣もあります。