学校への電話による連絡は、8:00〜17:30の間にお願いします。
カテゴリ
TOP
お知らせ
最新の更新
ついに、あの実験が！
５年生 タブレットドリル（2月6日）・・・３
５年生 タブレットドリル（2月6日）・・・２
５年生 タブレットドリル（2月6日）・・・１
健康チェック週間（2月3日〜2月7日）
児童集会（2月6日）・・・３
児童集会（2月6日）・・・２
児童集会（2月6日）・・・１
2月5日の給食
ちょっとホットニュース 「梅の香り」
５年生 ミョウバン飾り
６年生 「冬」で一句
５年生 絵画！ふしぎ発見
休み時間の子どもたち（2月5日）・・・５
休み時間の子どもたち（2月5日）・・・４
過去の記事
2月
1月
12月
11月
10月
9月
8月
7月
6月
5月
4月
2024年度
2023年度
2022年度
2021年度
2020年度
2019年度
2018年度
2017年度
2016年度
2015年度
2014年度
2013年度
２０１９年度 入学式・・・３
入学式の様子です。
２０１９年度 入学式・・・2
入学式の様子です。
２０１９年度 入学式・・・1
桜の花が満開の中、入学式が行われました。
新しいランドセルを背負ってニコニコ笑顔の５４名が入学しました。６年生と一緒に手をつないで入場してきました。手をつないだ６年生が優しく声をかけていました。
２年生の歓迎の催しでは、英語の歌を歌ったり、合奏をしたりして新入生を歓迎しました。
13 / 13 ページ
<<前へ
｜
11
12
13
大阪市の相談等窓口
いじめ・体罰等に関する窓口
アクセス統計
本日：
1 ｜ 昨日：95
今年度：22412
総数：366897
アクセシビリティ設定
文字：
大きく
|
小さく
|
標準
配色：
通常
|
白地
|
黒地
<<
2020年2月
>>
日
月
火
水
木
金
土
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
学校行事
2/7
5年栄養教育 6年出前授業 全学年13:15下校
2/10
あいさつ運動・体操週間(14日まで) パワーアップ週間(17日まで) 英語朝会 4・5年C-NET 1・3年課内実践 下校巡視
2/11
建国記念の日
2/12
1年保育園交流会 読み聞かせ会 クラブ活動(3年見学会)
2/13
英語集会 オリニフェ・シャンリィクィ 3・6年C-NET 理科実験教室
行事予定
月間行事予定
年間行事予定
リンク
大阪市教育委員会ツイッター
大阪市教育委員会ツイッター
配布文書
配布文書一覧
学校運営の計画・学校評価
平成３０年度学校運営に関する計画（最終）
全国学力・学習状況調査
平成３１年度「全国学力・学習状況調査」の結果
がんばる先生支援事業
平成31年度「がんばる先生支援」グループ研究申請書
平成30年度「がんばる先生支援」グループ研究報告書
平成30年度「がんばる先生支援」グループ研究申請書
学校協議会
第２回学校協議会報告書
第１回学校協議会報告書
お知らせ
インフルエンザ流行に関してのお知らせ
学校園における働き方改革について（大阪市長）
学校園における働き方改革について（大阪市教育委員会）
熱中症についてのお知らせ
ビデオ
２年生 集会発表 （後半）
２年生 集会発表 （前半）
英語集会「YMCA♪」
書道パフォーマンス４
書道パフォーマンス３
書道パフォーマンス２
書道パフォーマンス１
ジングルベル♪（中庭）
聖者の行進♪２
聖者の行進♪１
かるた大会
ジングルベル♪
もちつき大会２
もちつき大会１
平和集会「Imagine♪」
校歌♪３
校歌♪２
校歌♪１
ニコニコ大好き加美東♪
ヴェルディ／歌劇「アイーダ」より凱旋行進曲
ビゼー／「アルルの女」第2組曲ファランドール
ビゼー／歌劇「カルメン」前奏曲
理科示範授業（山田善春先生）４
理科示範授業（山田善春先生）３
理科示範授業（山田善春先生）２
理科示範授業（山田善春先生）１
中庭実験教室（山田善春先生）２
中庭実験教室（山田善春先生）１
2年生「英語の歌♪」
本の読み聞かせ会（11月）２
本の読み聞かせ会（11月）１
中庭実験教室「音の不思議」３
中庭実験教室「音の不思議」２
中庭実験教室「音の不思議」１
シャンリィクィ発表会
修学旅行：鳥羽湾巡り５
修学旅行：鳥羽湾巡り４
修学旅行：鳥羽湾巡り３
修学旅行：鳥羽湾巡り２
修学旅行：鳥羽湾巡り１
修学旅行：朝食
修学旅行：夕食２
修学旅行：夕食１
修学旅行：パルケエスパーニャ（スウィングサンタマリア）
修学旅行：パルケエスパーニャ（メリーゴーランド）
修学旅行：パルケエスパーニャ（パレード２）
修学旅行：パルケエスパーニャ（パレード１）
秋の読み聞かせ会
携帯サイト
