習字「出発」（５年生）
漢字の特徴を捉え、バランスを考えながら書きました。 ６年生に送る字をすいせんしよう！（５年生）
６年生に送りたい漢字を考え、それについてスピーチ原稿を書きました。推薦する理由や良さが伝わるエピソードを書き、それぞれ工夫して書くことができました。 アンケート結果！ 〜４年生〜
２月１０日(月)
国語科で、「みんなの生活」 をテーマにアンケートを作りました。 その結果を集計します。 役割分担をしっかりできるように なっていますね！ 
とび箱 〜４年生〜
２月１０日(月)
とび箱の準備も慣れてきました。 すすんでお互いに協力し合い、 準備、片付けをしています。 
正多角形と円周の長さ（５年生）
算数科では、新しい単元の学習が始まりました！ |
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