６年生の理科の水よう液の授業です。

５年生のプログラミングの授業です。

雲一つない青空の中、扇町公園へ秋みつけに出かけました。

赤や黄色の葉っぱやどんぐりを見つけ、夢中になって拾っていました。
葉は赤に黄色がまざったもの、穴が開いているもの
どんぐり帽子をかぶっているもの、割れているもの
一つとして同じものはなく、友だち同士見せ合いっこをしたり情報交流したりしながら
楽しく秋見つけに取り組んでいました。


「どんぐりを袋に入れて振ると楽器になるよ。」
「ねこじゃらしを冠につけよう。」
など、子どもたちは見つけたもので次の学習への発想を広げていました。

3年生は今算数の「円」の学習をしています。一つの点から同じ距離に点を置きそれをたくさん置いていくと、中心からみんな同じ距離の図形『円に』なることを学習しています。この後、コンパスの指導に入ります。３年生の保護者の方は、一度お子さんのコンパスの具合の確認をしておいてください。堅すぎず、緩すぎずが最適です。

　６年生は総合的な学習の時間で「『商売の町　菅北のすてき』見つけ隊」に取り組みます。２月にはキッズマートを開く予定ですが、その前に商売されている方の苦労や工夫を知るために天満市場で職業体験をさせていただきます。
　今日は、体験をさせていただく１６店にあいさつに行きました。来週１８日月曜日、１３時半から１５時まで子どもたちが各店舗に分かれ体験を行います。お時間ありましたら、ぜひお買い物に来て、子どもたちの活躍ぶりをご覧ください。