２時間目、６年１組の図画「思い出を形に」の学習の様子です。

児童は、６年間の思い出がたくさんつまったランドセルを画用紙いっぱいにデッサンしました。

細かい模様や複雑な線も、よく見て、丁寧に真剣に描く姿が印象的でした。

今日は、えんぴつでのデッサン、その後のペン描きまですすみました。

次回以降、ランドセルに色が入ると、一人一人の個性や思いが更に表れることだと思います。
できあがりが楽しみです。

今日の献立は
サバの味噌煮、すまし汁、もやしの柚子の香和え、ご飯、牛乳
です。とても美味しいサバでした。でも、小骨を取るのが難しかった人もいるかもしれませんね。気をつけて美味しくいただきましょう。

１時間目、６年２組の「電熱線の太さと発熱」の実験の様子です。

どの班も実験結果が出るまでの時間に違いはありましたが、結果としては同様に太い電熱線のほうが、発泡ポリスチレンは早く切れました。

次回は、電熱線の太さによる発熱の違いを水温の変化で実験します。

学習の最後には、藤浪先生から阪神淡路大震災の日にちなみ、２５年前の震災当時のことや、地震と電気についてお話をしていただきました。
６年生は、真剣に耳を傾け、話に聞き入っていました。

3時間目は、4年1組が楠さんの出前授業を受けました。みんなよく考えて、ワークシートに思いをたくさんかけていました。

ばあばはだいじょうぶ、の作家である楠章子さんに来ていただき、読み聞かせ、出前授業をしていただきました。
認知症の人への理解につながる、授業でした。
登場人物の気持ちになって、深く考えることができていました。