１年生数学で「立体図形」を学習中。円錐台（えんすいだい）や角錐（かくすい）などの投影図から立体の見取り図を描いたり、三角形や台形を回転させてできる立体図形を求めたり、いろんな問題にチャレンジします。皆さん、想像力を働かせて立体をイメージしながら問題を解いていました。

　　　　　（上から）立体図形の授業が行われています
　　　　　プリントを解きながら、立体の特徴を学びます
　　　　　　　皆さん、懸命に問題に取り組んでいます

２年生美術科で「木製パズル」を制作中。動物などの生き物をテーマに木彫りのパズルを作ります。各自考えたデザイン（パーツ）を糸のこぎりで切り分けた後、紙やすりで磨いていきます。時間のかかる作業ですが、ていねいに仕上げてくださいね。

　　　（上から）紙やすりを使う際の諸注意がありました
　　　　　　　グループになって一斉に作業開始です
　　　　　一所懸命に磨いています。完成が楽しみですね

本日の献立は、ビーフシチュー、きゅうりのバジル風味サラダ、パインアップル、コッペパン、バター、牛乳です。
バジルはシソ科の香草で、青じそに似た甘い香りがします。トマトと相性がよく、イタリア料理によく使われます。温かい気候でよく育ち、地中海沿岸で多く栽培されています。おいしかったですね。
本日も感謝の気持ちをらて、ごちそうさまでした。

３年生英語の授業で「ディベート」を行っています。あるテーマについて、それぞれが賛成・反対の立場に立って意見を交わします。開始前、Ｃ−ＮＥＴの先生から「英語での表現方法」を教えていただきました。英語での討論は難しいですが、皆さん頭をフル回転させて取り組んでいました。

　　　　（上から）英語でのディベート。先生方がお手本を示します
　　　　　　　２人ペアになって、各自が意見を述べていきます
　　　　　　　自身の考えを英語で自由に表現できれば良いですね

本日の献立は、酢豚、中華スープ、焼きのり、発酵乳、ごはん、牛乳です。
酢豚には、たまねぎ、たけのこ、にんじん、ピーマンが入っていておいしかったですね。
本日も感謝の気持ちをらて、ごちそうさまでした。