昼休み、講堂でミニスポーツテストを行っています。

今日は、6年生が、反復横とびや握力測定、立ち幅跳びにチャレンジしました。
交流給食で一緒だった1年生も応援に駆けつけてくれ、「6年、がんばれ！」と声援をおくっていました。
体を動かす習慣を身につけ、何事にも負けない体力を身につけてもらいたいものです。

1年と6年、2年と4年、3年と5年の組み合わせで、交流給食を行いました。
クラスの半分の人が、相手の学年の教室に移動しました。「すきなおかずは何？」「野菜いため！」などと話をしながら食べていました。6年生が、1年生に優しいまなざしを向けている姿がとても素敵でした。

牛乳のこと等についてお話を聞いた後、家庭科室に移動しました。身支度を整えて、さぁ、バターづくりに挑戦です。

牛乳をひたすらシャカシャカふっていると、あら不思議、少しの水分と塊になっていきました。水分を小さなカップに取って飲んでみましたが、牛乳の味はしないんです！
バターは、クラッカーにぬっていただきました。「これまで食べたバターの中で一番おいしい！」と話す人もいて、みんな大満足でした。

お待ちかねのお弁当タイムです。
キッズチームごとに食べました。

お弁当を見せ合ったり、普段話したことのない学年の人と楽しく話をしたりしながらいただきました。
高学年は早く食べ終わって遊びに行きたかったのですが、低学年が食べ終わるまで辛抱強く待ってくれていました。

オリエンテーリングがスタートしました。

こちらのポイントでは、チーム全員で手をつなぎ、片足で1分間バランスを取るゲームで、チームワークが求められます。
みんなで声をかけ、力を合わせて1分間持ちこたえると、メンバーから拍手が起こっていました。
6年生のリーダー、副リーダーが、低学年のお世話をしっかりとしてくれる姿も見られました。