研究主題
児童が「わかった」「できた」を実感できる算数科の授業づくり

リコーダーを演奏したり、絵を描いたりしている様子をペアの友達にタブレット端末を使って撮影してもらっています。
この写真をもとにして、版画に取り組むとのこと。
作品の出来上がりが楽しみです！

練習問題に黙々と取り組んでいます。

読み方や使い方を確認したり、書き順を練習したり、しっかり覚えてたくさん使いましょう！

冬らしい寒さを感じる今日ですが、子ども達は元気いっぱいに遊んでいます。