「地層はどのようにしてできるのだろうか」と実験をしました。れき、砂、粘土が流れる水のはたらきで粒の大きい順に堆積していく様子がよくわかりました。

紙版画をしました。切って貼って作った版を刷りました。和紙を乗せ、友だちにも手伝ってもらって指で丁寧にこすりました。

「苅田っ子カーニバル」の相談をしました。たてわり班でどこのコーナーを回るか高学年がリードして決めました。

「くらしの中の和と洋」の学習で洋室と和室の部屋の使い方について本文より読み取っています。それぞれによさがありますが、子どもたちは洋室派が多いようです。

「わくわくミシン」エプロンを作っています。アイロンをかけて仮縫いをしたところをミシンがけします。まっすぐに縫えるでしょうか。