今週は「障がい者週間」ということもあり、鈴が中に入っているボールを使った『ブラインドサッカー』の体験をしました。
　ゴールキーパーが目を覆い、転がってくるボールを止めます。サイドから「右、左」と指示の声があるのですが、なかなか難しかったようです。また、ブラインドサッカーの前には目を覆って歩く『歩行体験』もしました。「補助するのも難しいんだなぁ」と言いながらも協力し、障がい物に登ったりよけたりしていました。「目が見えないって不安」「怖い」などの声が聞かれました。「障がいを待っている方の気持ちがわかったよ」「すこしでも助けになるようにしたい」「自分の体も大切にしよう」など様々な思いを持ったようです。

わたしたちが毎日使っている、水についての出前授業をしていただきました。ろ過の実験では、泥水がきれいな透明になっていく様子に子どもたちは驚いていました。水道水と市販のミネラルウォーターの飲み比べでは、どちらも美味しく感じたようで答えがわかれました。安全でおいしい水が毎日届けられていることがわかり、これからも水を大切に使っていこうと話し合いました。

今週は障がい者週間として各学年障がい者スポーツに体験学習も兼ねて取り組んでいます。２年生はブラインドサッカーを行いました。まずは目を隠した状態でペアの子にせんどうしてもらい講堂をグルグル。その後はブラインドサッカー用のボールを使い、パスの練習をしました。子どもたちは「見えないのは怖い」「音が大事」と良い体験をできたようです。またお家の方でも話をしてみてください。

６時間目の体育の時間にシッティングバレーを体験しました。スタンディングの状態でもうまくボールをコントロールできないのに、まして座ってとんできたボールをレシーブするのはとても難しいです。
今日から９日(月)までは「障害者週間」です。
シッティングバレーを通して、障害のある人といない人がお互いに尊重し支えあう共生社会の実現について考えられた、今日の５年１組でした。

　本日の出前授業は、スマートホンの使い方についてでした。スマートホンは色々なことができ、便利で楽しい反面、気を付けないと危険なこともたくさんあるということを、アニメを見ながら学習しました。スマートホンを持っていない子どもたちにとっては、わかりにくかったようですが、頭のどこかには残っていると思います。おうちの人に、今日教えてもらったことを伝えるよう言っています。いただいたパンフレットとともに、今一度ご家庭でも今日の学習について、話し合ってみてください。