同盟を組み利益を出す班などいろいろ考えて行動してくれたようです。
全ての班で利益が出る（発展した）という結果にはなりましたが、格差は広がってしまいました。
ゲームを通して、現実世界で起こっている課題を考えるきっかけになったのではないでしょうか。

２ー１では貿易ゲームを通して、
どうすれば世界全体が発展できるかを考えました。
積極的に他の班と交渉を行なっていました。

わかさぎのフライ
はくさいのスープ
カリカリフラワーのサラダ
スライスチーズ
パン　牛乳

１・２年合唱コンクールの案内をアップしました。

3限
ダンス授業（4）です。
前奏の振り付けを考えます。
班でのコミュニケーション能力が試されます。
1年生　
短い時間で創作します。
よく考えています。