太陽のようなえがお（５年生）
道徳では、人と人とのつながりの大切さや そこからもらえる力について話し合いました。 もとにする量の求め方（５年生）
「割合」と「比べられる量」から 「もとにする量」を求める方法を考えました。 いろんな跳び方【１年生】
体育科の学習の続きです。 なわとびでは、両足跳び、うしろ跳び、けんけん跳び かけあし跳びを練習しています。 なわとびだけでなく、大繩跳びも実はひっそり やっております。 みんな、うまくなってきました。 てこを利用した道具（６年生）
理科では、「てこのはたらき」について学習しています。 今日は、てこを利用した道具について、どこが支点、力点、作用点になるかを考えました。 道具により支点・力点・作用点の位置が違うことが分かりました。 道具によっては、力点の位置が変わるものもありましたね！ 時代も進化、授業も進化【１年生】
本日もタブレット学習を行いました。 本日の学習 タブレットの起動⇒写真⇒発表ノート と大きく分けて３つですが、ほんとは もっと細かくやることがたくさんあります。 これから、授業でも機械に触れる機会が 増えますね。 |
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