国語科の学習では、私の考えたことを文章として書くことができるように、初め・中・終わりの書き方やそう思ったきっかけなどをノートにまとめました。
　子どもたちは自分の考えたことやその理由の書き方を「〜だからです。」と意味が繋がるよう意識して書きすすめていました！

学年だより等でもお知らせしておりますが、
２年生は、１１月６日（水）に地域のお店探検に行きます。

校区が広いため、４つの地域に分かれて活動するのですが、
スムーズなインタビュー活動や、さらなる安全確保のため、
毎年２年生の保護者の方々にボランティアをお願いしています。

ご協力いただける方は、週明けに担任に連絡帳等でご連絡ください。

時間帯は９：４５〜１１：１５ぐらいです。
よろしくお願いします。

２年生は、各学級で、「名前を見てちょうだい」の音読劇を
しました！

登場人物やナレーターに分かれ、練習の成果を発揮することができました！

聞く時に気を付けることもみんなで話し合い、友達の良いところを
たくさん見つけることができました！

２年生は、形づくりの研究授業をしました！

長方形、正方形、直角三角形の図形を正確に描くには
どのような授業の進め方が効果的かということを、
全教員で話し合いました！

子どもたちは人生初方眼紙で、人生初作図でした！
とてもがんばっていましたよ！

　四年生では国語科ので学習した「ごんぎつね」を視写の時間にお手本を見ながらプリントに書いています。決められた時間内に黙々と書くことで、集中力をつけたり、文章表現の技法や表記のルールを覚えたりしています。
　少しずつ字が綺麗になっていく子どもたちもいます！