４年生の平面作品作りです。刷り上がった版画に色を付けています。印刷面に着色するのではなく、和紙の特性を生かして、裏側に色を塗ります。そうすると、表に返した時、ステンドグラスのような仕上がりになるようです。子どもたちは、時々表面を確認して、きれいに仕上がっていくさまを楽しんでいました。

【パン・牛乳・ほたて貝のクリームシチュー
　　　　キャベツとコーンのサラダ・みかん・いちごジャム】
シチューが体を温め、サラダにかかっているワインビネガーのさわやかな酸っぱさで、頭がシャキッとします。

カルビーの出前授業です。おやつについて学びます。一人分のおやつとして、適量だと思う分だけポテト菓子を取り出します。各班で取り出したものの重さを記録し、講師さんから適量を教えてもらいました。
嬉しい試食タイムをはさんで、ポテト菓子の材料当てクイズをしました。
適した時刻・適した量のおやつで健康に。

４年生の版画印刷です。ローラーにインクをしっかりつけて、版画板にインクをのせます。かぶせた用紙をこすって、上手に印刷できました。

工作の「不思議なカラフルタマゴ」から風船を取り外し、補修をします。先生のチェックを待つ間、先日のいもほりのことを観察カードに記入していきます。気づいたことや感想をたくさん書いている児童もいました。