来年開催のオリンピックにちなんだ６年生の工作です。一人一人が、得意なことで金メダルを取った場面をイメージしています。今日はタブレットを使って、参考となる画像を閲覧して、イメージ図を描きました。この後は、芯材に紙粘土を貼りつけて、立体作品に仕上げます。

かげのでき方と太陽の学習のまとめをしていました。日なたと日かげの温度の違いや、影ができているときの太陽の位置について、観察したことを振り返りました。

卓球でがんばった児童の表彰がありました。良い成績を収められた秘訣を学校長が尋ね、「練習したことを出し切ること。」との返答がありました。

今日のお話。「収穫の秋」
６年生の平和学習の報告会での責任感を発揮した収穫。スポーツ交歓会など運動面でのひたむきさを手に入れた収穫。就学時健康診断での来年度新一年生のお世話をした思いやりの収穫。（かけ算九九を例に）学習面での収穫。などなど、目には見えないけれど、確かにある収穫についてのお話でした。

今日は１組で保健学習を実施しました。成長するにつれて現れる体の変化について、男女どちらの特徴かという観点で分けていきます。大切な自分の体です。どのように変わって大人になっていくかしっかり学んでくださいね。

【パン・牛乳・白身魚のフリッター・スープ煮・ブロッコリーのサラダ】
サクサク衣のフリッターは口当たりがよく、子どもたちに人気があります。
おいしい給食をいただきながら、先生の読み聞かせを聞いているクラスもありました。