５年生では「He can jump higｈ」を学習しています。
canを使ってできる・できないを英語で話したり、聞いたりするのにだんだんと慣れてきました。今日のアクティビティの時間ではポーカーゲームを行いました。カードを１枚おでこにのせて、友だちのジェスチャーを見て、自分のカードがなにかを当てるゲームです。単語もわかってきているので、きちんと英語で答えられていました。
次の学習では「書く（writing)」も取り入れていく予定です。

昨日の集会で、長縄大会の表彰式を行いました。更新部門と跳躍部門の２部門で表彰を行いました。更新部門では、２年１組がなんと記録を１７回も更新し、１位に輝きました。跳躍部門では、２２９回で６年１組でした。６年生は、２クラスとも跳躍が２００回を超えており、さすがでした。
どのクラスも昼休みなどに挑戦するなど、長縄を通してチームワークがより一層深まったことと思います。長縄挑戦期間は終わりましたが、引き続き頑張ってほしいと思います。

昔あそびをたくさん練習して、名人になってきた１年生！名人になったあそびを広めたい！という思いを持ち、「となりのクラスのお友だちに伝えよう」を目標に準備をしています。ポスターを作ったり、タブレットに写真をはって文字を入れたり、好きな方法で遊びについて考え、まとめています。学年発表会は来週の予定です。

４年生は、今日、一人一人が２学期の振り返りをしました。各教科等や委員会・クラブ・係活動等の特別活動、生活の様子等を自己評価しました。
３学期のがんばりにつなげていきましょう。

6年生は、国語の授業で、今、物語を書いています。ノートに書いた構想をもとに、文章を考え、まずは下書きをしてきました。今日はそれをもとにパソコンに打ち込みながら、校正していました。
どんな物語ができるやら、楽しみです。名作家は生まれるでしょうか。