１２／６ 「全国学力・学習状況調査の結果について」（令和元年度版）
大阪市教育委員会では「平成31年度（令和元年度）全国学力・学習状況調査」結果の分析を行い、その内容について公表しています。 教育委員会といたしましては、学力向上には学校・家庭・地域が連携して取り組むことが重要であると考えており、そのためには、学校はもとより、保護者、地域（市民）の方々に本市の子どもたちの現状を理解していただく必要があるとの認識から、教育委員会のホームページに公表内容を掲載し、広く市民の皆さまへの周知を行っております。 大阪市の子どもたちの力を伸ばすために大切なことをまとめた「リーフレット」を添付いたします。ご家庭や地域での生活の中でご活用・ご実践いただけたら幸いです。 令和元年度 全国学力・学習状況調査の結果について（大阪市） 今後とも、子どもたちの学力向上に向け、学校・家庭・地域が連携してお取り組みいただきますよう、お願いいたします。 ※ 詳細な内容につきましては大阪市ホームページにおいて、次のとおり掲載しています。 平成31年度（令和元年度）「全国学力・学習状況調査」大阪市の結果 https://www.city.osaka.lg.jp/kyoiku/page/000047... １２／６ 読書ボランティア 「朝の読み聞かせ」
朝の読書タイムのなか、２年生のクラスで、読書ボランティアさんらによる「読み聞かせ」をしていただきました。
１２/６ ３年生 学年行事「球技大会」
運動する機会も依然と減っている人が多く感じますが、体育の授業を通じて「心と体を一体として」バランスを整えて、２０２０年の「進路決定」に向けて取り組んでください。 
12/5 「究極」アルティメット
バスケットボールとアメリカンフットボールを組み合わせたスポーツです。 一人では決してできないスポーツです。 
１２・５ 『いのち』の授業
『いのち」の授業 〜誕生〜
自分の「いのち」はどうのようにして生まれたのか？ 自分の「いのち」の誕生から性的マイノリティーについて 様々なこれからの「性」についての知識など 「いのちの授業」を通じて学びます。 今日は第一弾として、先生たちの「子ども」への「思い」に少し触れてもらいました。 ある先生は今までの子育ての苦労も思い出され、感極まり「涙」の授業となりました。 これからはじまる授業はそれほど大切な「いのちの授業」だということです。 
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