国語の単元で、「ビーバーのひみつを見つけよう」を学習しました。自分たちでも、動物のひみつを見つけ、クイズを作りました。問題を考えたり、写真をとって、はりつけたりして、タブレットを使ってクイズを作ることが出来ました。クイズ大会は大盛り上がりでした。

　今日の給食献立は・・・

・おさつパン
・八宝菜
・もやしのごま酢あえ
・りんご
・牛乳
でした。

　今日の給食の「りんご」は、長野県のサン富士でした。シャキシャキしていてかみごたえがありました。子どもたちは、一生懸命かんで食べていました。

　今日の給食献立は・・・

・ごはん
・さばのみぞれかけ
・みそ汁
・こまつなの煮びたし
・牛乳
でした。

　みぞれとは、雪が空中で溶けかかって、雨と混じって降るものです。すりおろしただいこんが、空から降るみぞれを連想させることから、だいこんおろしを使った料理に「みぞれ」という言葉が用いられます。
　だいこんおろしに酢、砂糖、塩などで調味し、魚介やきのこなどにかけた料理をみぞれかけ、火をとめる間際に、水気をきっただいこんおろしを加えた煮物をみぞれ煮と呼びます。また、大量のだいこんおろしを鍋に入れる料理をみぞれ鍋と呼びます。

今日から明日にかけて経年テストが行われています。

今日は、国語と社会が行われました。
子どもたちは、少しでも良い点数をとるために、自分なりにノートに学習内容をまとめて自主学習を行いました。
この努力の成果が少しでも、結果に現れることを願っています。

算数科で小数のしくみの学習をしています。この単元は、濱野先生に教えてもらっています。

今日は、1/100の位まである、小数のたし算の学習をしました。「位取り表」や「筆算」などの方法を使って、どの児童も真剣に考えていました。

筆算では、位をそろえて書くことがポイントであることを理解したようでした。