１時間目、2年生が道徳の学習をしていました。読みもの教材「どうして ないてるの」を読んで、「ものや おかねを たいせつに」するとはどういうことか考えていました。

日直さんが、前に出て朝の会をしていました。お話をみんなの前でしています。

日直さんが、前に出て朝の会をしていました。今日のめあてを各自決めていました。

　

6時間目、4年生が講堂で体育の学習をしていました。