主運動である走り幅跳びを行う待ち時間に、投げる力を高める運動に取り組みました。本校では運営の計画に、投げる力を伸ばすことを目標に掲げ、このような運動あるいは運動遊びを体育科の学習時間のなかで、継続的に効率よく行うようにしています。

　理科の学習で太陽の観察をしました。観察時の必需品、遮光板を使って太陽を見ました。

お弁当のあとは、
大屋根の下で写真を撮って、
次の広場へ

遊具で遊んで、
お弁当タイムです?

大泉緑地に到着して、
元気よくたくさんの遊具で遊んでいます。