6年生の絵画作品は「キッズゲルニカ」です。
「平和ってどんなこと？」6年生は平和学習を通して、このテーマについて考え学習してきました。1人1人の出した答えは様々ですが、平和な世界を創り大切にしていきたい!という思いは一つです。そんな熱い思いを、6年生全体の共同作品「キッズゲルニカ」で表現しました。
立体作品は「未来の私」です。
卒業を間近に控え、将来の夢、自分の姿を表現してみました。夢の実現に向けて、自分の新たな決意を作品に込めました。

5年生の絵画作品は「色鮮やかできれいな鳥」です。
版木に描いた鳥を彫刻刀で丁寧に彫り進め、羽の1枚1枚に丁寧に色付けしていきました。版画ならではの味わい深い75羽のカラフルな鳥たちに仕上がりました。
立体作品は「世界に一つだけのギター」です。
設計から、電動のこぎりを使って木の裁断、色付けに組み立て、弦まで張って、世界に1つだけのギターが完成しました!

4年生の絵画作品は「白黒から広がる世界」です。
初めての木版画で、自分の好きな動物を彫りました。そして、刷り上がった版画を見て、浮かび上がる世界を絵の具で表現。白黒の動物と色鮮やかな世界のコントラストが美しいです。
立体作品は「私の島へようこそ」です。
タオルに液体粘土を染み込ませ型をとります。起伏のある形とタオルのしわが絶妙な地形となり、自分だけの島が完成!どんな島にしていこうか…。子どもたちの創造力が思う存分発揮されます。

3年生の絵画作品は「大好きな物語」です。
国語科で学習した物語から、自分が一番好きな場面を選び、その場面を想像して絵に描きました。同じ物語を読んでも、1人1人選ぶ場面や発想、表現の仕方が違うのが、とても楽しいです!
立体作品は「クリスタル　ファンタジー」です。
光を通す材料を組み合わせて作ったこの作品。真っ青な世界に広がる白熱電球のあたたかな光と色のコンビネーションは、まさにファンタジーの世界…。会場に一歩足を踏み入れた途端、幻想的な世界に引き込まれます。

2年生の絵画作品は「ザリガニ」と「くらげの世界」です。
「ザリガニ」は、生活科でお世話していたザリガニをパスで力強く描きました。背景にもこだわり、指で色を塗り広げながら着色しました。
「くらげの世界」は、深い深い海の底に広がるくらげたちの世界を、色の濃淡や線の太さを工夫して描きました。
立体作品は「パフェをどうぞ」です。
紙を丸めたり折り曲げたり、また、紙粘土に着色を施したりして、本物そっくりのパフェが完成しました!