ドッジボールの話です。同じチームになった３人の児童。Ｂさんがボールを当てられてしまったとき、Ａさんは「おしかったね。」と、励ましの言葉をかけます。しかし、ドッジボールが得意でないＣさんが同じように当てられてしまったとき、Ａさんは「ちゃんとボールをよけてくれないと困る。」と、きつい言葉で応じてしまいました。
だれに対しても分け隔てなく、公平な態度で接する大切さを学びます。

図書館補助員さんが、旗源平のセットを持ってきてくださいました。
　旗源平
　金沢に古くから伝わる遊び。
　二手に分かれて２つのさいころを振り，出た目によって相手の旗をとる。
　最後に相手の最高位の「まとい」をとった方が勝ち。
　さいころの出目によって、取ることのできる旗の数が変わります。児童に大盛況でした。

【ごはん・牛乳・豚肉のごまだれ焼き
　　　　　　みそ汁・きくなとはくさいのおひたし】
おひたしは、調味料のたれと野菜の水分でのど越しよく食べることができ、これだけでご飯が進みます。今日の給食は、子どもたちに人気があったようです。

待ち合わせの時間を何時にするか、後で打ち合わせることにした２人。ところが、それぞれに連絡の行き違いが起こってしまいます。お互いに相手の事情を聞こうとしないため、心のすれ違いが大きくなっていきます。
それぞれの人物になったつもりで考えることで、自分と異なる立場を尊重しようとする態度を養います。

偶数学年が、かけあし運動をしています。
元気にがんばっています。