10：50より保護者引き取り訓練を行います。
児童を引き取りに来ていただきますようお願いします。正門と、東門（運動場前）を開放します。

児童は、各教室で待機しています。ごきょうだいがいる場合高学年のお子さんから引き取ってください。

１．教室前で1列に並んでください。
２．保護者のお名前（フルネーム）と続き柄（父・母等）を学級担任にお伝えください。
３．お子さまを引き取った方から、正門、東門（運動場側）から下校してください。

6年生は、社会見学で、裁判所と銀行へ行きました。
裁判所では、実際の法廷内を見学し、裁判所の役割について教えてもらいました。銀行では、建物内の案内をしてもらってから、紙幣の製造過程や偽造防止の技術についてのお話を聞かせていただきました。
子どもたちは社会科で今まさに学んでいるところなので、意欲的にメモを取って活動に取り組んでいました。

1年生は、C-netの先生と外国語活動に取り組みました。
英語で簡単な自己紹介と、好きな色などについて友だちと交流しました。
始めはC‐netの先生とお話をすることに緊張をしていましたが、チャンツのリズムで英語の歌を歌ったり踊ったりすることで、子どもたちは楽しく英語で話すことができるようになりました。

5年生は14日（金）に行われる学習発表会の練習に取り組んでいます。
リコーダーの演奏やクラスごとの合奏では、テンポなどに気をつけ、合唱では、曲調や、3部合唱で他の音程との重なりを意識して歌うなど、子どもたちは本番にむけて頑張っていました。

今回の人権デーは「言葉や文字がわからないと・・・」をテーマに、各学年で体験型の学習を行いました。
「言葉や文字がわからない」ことを疑似体験することで、子どもたちはどんな気持ちになったのかを話しあい、またどのような人たちが困るのかということについて考えました。
知らない言葉や文字ばかりで「めっちゃ不安な気持ちになった」「何を言っているのかがわからんかった」と子どもたちは感想を述べあい、言葉や文字がわからないことで困っている人の気持ちを各学年ごとで考えることができました。