仁徳天皇陵が世界遺産に選ばれ、話題になっている古墳時代の学習の一つとして『ミニ埴輪づくり』を体験しました。近つ飛鳥博物館の学芸員さんに来ていただき、古墳時代の人々の生活の様子や願いなど古墳時代の背景を思い浮かべて歴史に親しみを持ちました。

まだ、暑い日がありますが、確実に秋の気配を感じることができます。学習園では、夏に咲き誇っていた『ひまわり』の花に種がびっしりできてきています。大きな『へちま』がぶら下がり、稲穂が垂れ下がって稲が実っています。

今朝の児童集会は、集会委員会主催の「ジェスチャーゲーム」でした。何かの動作をものまねしてあてるゲームです。ゲームの見本を見せた「ゴリラ」のものまねには、楽しい笑いがあり良い雰囲気でゲームが進みました。

1学期から総合的な学習の一つとして稲を育てています。社会科で農業を学習をし、生産者の苦労や工夫を考えてきました。実際に育てることで米の生産者への感謝の気持ちを持つことができてきています。そこで家庭科で米の栄養素を、社会科で自分たちの食生活の中での自給率を調べることで主食としている米の良さをに気づいてきました。今回の学習は、ごはんを中心としたバランスの良い食事を自分の生活に生かすことができることをねらいとした『食育』に取り組みました。思い思いに子どもたちは、ごはんに合うメニューを楽しそうに考えていました。

6年生の団体演技はフラッグをもって集団行動に取り組みました。青と黄色の大きな旗をはためかせて、きびきびした動きで演技しました。とてもさわやかな演技でした。