3年生が八百屋などの漢字ついて、意味を考えながら覚えています。

　4年生の理科では、水滴がついた袋の中のようすについて意見を出し合っていました。

　２年生の算数では、長さによって表す単位のちがいついて学習しています。　

★ごはん
★牛乳
★筑前煮
★ひじき豆
★紅白なます　

２０分休み時間のなわとび練習も残りわずかとなりました。

多くの技で、とべるようになってきたでしょうか？　

１億円の見本を手に取って見せてもらいました。

かなり重いのでびっくりしていました。　

　６年生の授業では、租税教室で税務署からゲストティーチャーとして来ていただきました。　

　はじめの質問では消費税はないほうがよいという意見が多かったのですが、話し合いをしていくうちに、税金の必要性に気がついたようです。