１時間目、４年生が連絡帳に今日の連絡をまとめていました。そのあと、教科書「文と文をつなぐ言葉の動きを考えよう」の問題に取り組んでいました。

１時間目、１年生が朝の読書をしていました。

係りの児童が前に出て、お話をしていました。みんなの質問にも答えていました。

係りの児童が前に出て、朝の会をしていました。

朝の登校時間に、代表委員会の児童が
共同募金活動をしていました。