保護者、地域の皆様におかれましては、平素より、本校の教育活動にご理解・ご協力いただきありがとうございます。
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9・11 学習参観 その5 5年生

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5年生は学年を三分割して習熟度別学習に取り組みました。算数の割り算の学習です。今までと違うのが答えが少数になってしまうところです。子どもたちにとってはとても難しく感じる学習です。

9・11 学習参観 その4  4年生

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4年生は1組はタブレットを使って調べ学習をまとめていきました。2組はバイオリンとチェロの生演奏を聴き最後には子どもたち歌でコラボしました。1組は4時間目にしました。

9・11  学習参観その3 3年生

3年生は2年生で学習したかけ算の九九をもとに10倍したかけ算。そして今回は2桁かける1桁のかけ算に挑戦します。
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9・11 学習参観  その2 2年生

2年生になって初めて学習した絵の具を使って「きれいなハンカチ」の模様を色と線で描きました。
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9・11 学習参観 その1 1年

本日学習参観を行いました。1年生は、国語で数え歌を作りました。2年生は、学習を始めたばかりの絵の具を使って「きれいなハンカチ」をいろいろな色や線で描きました。3年生は、九九をもとにして掛け算の学習をしました。4年1組はタブレットを使っての調べ学習をし使、写真を貼ったり調べたものを書いたりしました。2組はバイオリン、チェロ、ビアノの生演奏を聴きました。5年生は学年を3分割しての習熟度別学習で算数の割り算を学習しました6年生は、万葉仮名を使ってグループ対抗クイズ合戦をしました。多くの学級でデジタル教科書をパソコンを使い大型テレビに写したりタブレットを使ったりしています。之からの学習ではこのようなICT機器を使っての学習が多くなってきます。
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