新型コロナウイルス感染症の予防対策として
表題の内容で、本日お手紙を持ち帰ります。
保護者の皆様には、大変申し訳ございませんが、
事情をご理解いただきますようお願い申しあげます。

【学習参観】
2月28日（金）13:50〜14:35　⇒　3月11日（水）13:50〜14:35へ延期

【学級懇談会】
2月28日（金）14:45〜15:15　⇒　中止

【PTA全委員会・指名委員会】
2月28日（金）15:45〜16:15　⇒　予定どおり実施（講堂にて）

授業中、子どもたちは、担任の先生の話をよく聞いて、
しっかりと課題に取り組んでいました。
「○○さんは、しっかり手を挙げてがんばっていますね！」
「○○さんは、ていねいな字でノートを書いていますね！」…
と、担当の先生が、グッドタイミングで
ポジティブ・フィードバックをしながら、
子どもたちのやる気をうまくひきだしていました。
子どもたちは、それに応え、さらに望ましい行動をとっていました。
本校は、『学校全体で取り組むポジティブな行動支援
〜スクールワイドPBS』に取り組んでいるところですが、
子どもたちの学習意欲を高めていくために、
これからも学校全体で取り組んでいきます。
ご理解・ご協力をいただきますよう、よろしくお願いいたします。

写真は、運動委員会主催の「寒くても外で遊ぼう企画」の様子です。
本日は、4年生の「氷おに」が開催されました。
運動委員会の子どもたちが、4年生全体をリードして、
20分休みに、「寒くても外で遊ぼう企画」を実施してくれました。
子どもたちは、みんな楽しく活動していました。

本校は、『学校全体で取り組むポジティブな行動支援
〜スクールワイドPBS』に取り組んでいるところですが、
児童・教職員がともにめざす『３つの大切』（授業中編）を
次のように作成し、全校で取り組みを続けています。

※『３つの大切』＝『３つの喜連西　愛』（授業中編）
■『学校　愛』〜決まりを守ろう〜
○話している人に、おへそを向けよう。
○次の学習の準備をしてから休み時間にしよう。
○チャイムの合図で着席しよう。
■『友だち　愛』〜自分も友だちも大切にしよう〜
○友だちの考えをうなずきながら聞こう。
○友だちのよいところを見つけよう。
○友だちに「ありがとう」「ごめんね」と言おう。
■『学び　愛』〜進んで学ぼう〜
○先生の目を見て、最後まで話を聞こう。
○「です」「ます」と丁寧な言葉づかいで発言しよう。
○正しい姿勢で座ろう。

子どもたちの笑顔あふれる、よりよい学校づくりを目指して、
これからも学校全体で取り組んでいきます。
ご理解・ご協力をいただきますよう、よろしくお願いいたします。

写真は、本日の『集会』の様子です。
今日は、5年生の児童がリーダーとなって、
異学年で構成している『たてわり班』で、
6年生の卒業を祝うメッセージ作成と
6年生との思い出づくりのためのスペシャルゲームの練習をしました。
みんな、仲良く、楽しく活動することができました。

班ごとにメッセージを書いているときに、
班担当の先生方から、
「ていねいな字で書いていますね！」
「じょうずにできているね！　先生もほしいくらい！」…

さらには、みんなでゲームの練習をしているときに、
班担当の先生方から、
「○○さんの動きは大きくていいですね！」
「○○さんの笑顔がいいですね！ゲームが楽しくなりますね！」…
と、グッドなポジティブ・フィードバックが豊富にありました。

また、早朝より係の先生が、集会の準備に取り組まれていました。

本校は、子どもたちの笑顔あふれる学校づくりのため、
『学校全体で取り組むポジティブな行動支援〜スクールワイドPBS』に
取り組んでいるところです。
今後も努力を続けていきますので、
ご理解・ご協力を賜りますようお願いいたします。

各クラスとも、授業中、子どもたちは、
担任の先生の話をよく聞いて、しっかりと課題に
取り組んでいました。
ピンと伸ばした背中に、意欲が感じられました。
「○○さんは、よい姿勢でがんばっていますね！」
「○○さんは、ていねいな字でノートを書いていますね！」…
と、担任の先生が、ポジティブ・フィードバックをしながら、
子どもたちのやる気をうまくひきだしていました。
子どもたちは、それに応え、さらに望ましい行動をとっていました。
本校は、『学校全体で取り組むポジティブな行動支援
〜スクールワイドPBS』に取り組んでいるところですが、
子どもたちの学習意欲を高めていくために、
これからも学校全体で取り組んでいきます。
ご理解・ご協力をいただきますよう、よろしくお願いいたします。