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学校アンケート 4−1
学校アンケートの結果が配布されました。「アンケートって何のためにするんやろ?」と問いかけ、自分たちが変えていけそうなこと・がんばれそうなことを考えました。みんなから出てきたことは「基本的な生活習慣を身につけること」と「健康に気をつけて生活すること」でした。頑張ることがはっきりしたことで、少し意識が変わったように思います!!
マット運動 4−1
今日は開脚技・伸膝技の練習をしました。「そんなのできるの?」と心配しながら始まりましたが、やっているうちにできるようになってきました。「できるかも」と思ってからは、上達が早かったです!!
運動会 総集編Part7
さあ、いよいよ6年生です。
自分たちの演技・競技に加え、初めて委員会に参加する5年生をうまくリードし、運動会の流れを作ってくれました。
6年生だからということで他の学年よりも注意を受けることも多く、悔しい思いもたくさんしてきましたが、一人一人がたてた決意通り最高の笑顔の元、最高の演技で最後の運動会を締めくくってくれました。
図工の鑑賞(2) 4−1
1組で「いいね」が多かった作品です!!半数以上の友だちからいいねのコメントをもらっていました。
図工の鑑賞 4−1
描き終わった「わすれられないあの時」の絵を自分で紹介しました。「なんの絵か」「どういう気持ちだったのか」「気持ちが伝わるようにどう工夫したのか」を一人ずつ発表し、みんなで「いいね」を書きました。
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行事予定(「学校だより」をご覧ください)
配布文書
学校だより
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1月号
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給食費の返金について(お知らせ)
学年だより
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4年 3月号
3年 3月号
2年 3月号
1年 3月号
全国学力・学習状況調査の結果
令和元年度「全国学力学習状況調査」について
その他のお知らせ
3月23日24日の登校日とそれ以降について
ふり返りプリント2(小6)
ふり返りプリント2(小4)
ふり返りプリント2(小3)
新型コロナウイルス感染症への対応(3月23日以降)について(お知らせ)
新型コロナウイルス感染症の拡大予防に向けた学校休業の延長について
「問題データベースプリントひろば」の利用案内について
がんばる先生支援 申請書
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