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学習参観 2年生

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 2年生は1組が体育でボール蹴りをし、2組は国語でニャーゴの学習をしました。体育は天気が心配でしたが、昼前からすっきり晴れてよかったです。国語ではタブレットを使って、登場人物の気持ちを整理していました。

学習参観 1年生

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 1年生はでんでんにこにこランドと称して、本の読み聞かせ、けん玉、駒回しなど、さまざまなコーナーを用意して来てくれた人たちを楽しませました。

栄養指導 4年生

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 4年生が栄養教諭の吉田先生の授業を受けました。栄養のバランスが取れたメニューを考えるといった内容でした。
 子どもたちは黄のグループ(ごはん類)、赤のグループ(肉・魚など)、緑のグループ(野菜など)からバランスやいろどりを考えてメニューを作っていました。
 食育という言葉が言われ始めてしばらく経ちましたが、バランスのよい食生活を送ることは本当に大切なので、子どもたちには今日の授業を忘れずにいて欲しいと思います。
 
 

どうちがいますか? 3年生

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 3年生が国語の授業で、「モチモチの木」の中に出てくるふたつの表現の違いについて考えていました。
〇実をいっぱいふり落としてくれる。
〇実をいっぱいふり落とす。
それぞれの文章の違いを伝えるのに大変苦労していました。
 「上の方は優しくて下の方はきつい」や「上の方は誰かに頼まれてしている感じで、下の方は自分の意志でしている感じ」など、苦労しながらも自分が感じた「違い」を言葉で表現しようとしていた様子が印象的でした。

かるた大会

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 今日は集会のあとにかるた大会がありました。たてわり班の中でペアを組んで、協力し合って枚数を競いました。児童会の子たちが読み札を読み上げる時は、みんなすごい集中力で、講堂内が静まり返っていました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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